EL GRAN TABLERO DE LA ACCESIBILIDAD

 Con motivo del día de la Discapacidad, podéis trabajar en el aula de forma mensual, con este Gran tablero de la accesibilidad que propone la Fundación ONCE.

Elegid un avatar de aula y la duración de la partida (mínimo 20 minutos, máximo 40 minutos). ¿Todo listo? Tirad el dado y avanzad el número de casillas en la dirección que queráis. Cada casilla contiene una pequeña prueba experiencial, sencilla de realizar en el aula, que tendréis que superar.

Esta herramienta, que encontrarás en tu área privada, permitirá al alumnado trabajar de forma colaborativa, fomentando la empatía y la sensibilización.

A través de la experiencia, comprenderán no solo los desafíos que enfrentan a diario las personas con alguna discapacidad, sino también las barreras que cualquiera puede encontrar en su vida, como el idioma, problemas de salud o los causados por la dependencia tecnológica.

No se compite: se juega para empatizar, reflexionar y transformar.

ACCESO AL ENLACE

SENSIBILIZACIÓN SOBRE LA DIVERSIDAD

El día 3 de diciembre se celebra el día internacional de la Discapacidad, puede ser una buena ocasión para usar este material. Podéis ir trabajando en asignaturas como valores o MAE antes de ese día.

MATERIAL SENSIBILIZACIÓN HACIA LA DIVERSIDAD 

PRESENTACIÓN CON VÍDEOS Y CORTOS SOBRE DISCAPACIDAD

Como sabéis, el 3 de diciembre es el día internacional de la discapacidad y nosotros en el cole lo vamos a celebrar el jueves 5 de diciembre. Por si queréis ir trabajando en valores, en cualquier otra área con alguno de estos cortos, os los compartimos aquí. Tenéis también una carpeta en el ordenador de la sala de profesores con películas y cortos sobre el tema.

Nos veremos antes esta semana para contaros todas las actividades.

Muchas gracias de antemano por vuestra colaboración.

RECURSOS DÍA DE LA DISCAPACIDAD

Os dejamos también el enlace a una presentación compartida por Laura con muchos recursos y dinámicas para ese día.

PRESENTACIÓN CON RECURSOS DÍA DE LA DISCAPACIDAD

GUÍAS SOBRE DIFERENTES TRASTORNOS/DISCAPACIDADES

 Buenas tardes, os compartimos estas presentaciones alojadas en la web de educamadrid sobre diferentes trastornos/discapacidades con orientaciones para la intervención con estos alumnos en el aula, cómo eliminar las barreras de aprendizaje y en definitiva, cómo hacerles el mundo y el aprendizaje más accesible.

PINCHA PARA ACCEDER A LAS GUÍAS

DESCANSOS MENTALES EN EL AULA

 Buenos días, hoy os hablamos de la importancia de los descansos mentales en el aula para reactivar procesos como la atención y la concentración.

Aquí tenéis algunas ideas por si queréis experimentarlo...

DESCANSOS MENTALES

RECOMENDACIONES PARA ADAPTAR EXÁMENES Y EVALUACIONES PARA ACNEES, ACNEAES Y OTROS ALUMNOS QUE LO PRECISEN.

 Buenos días, os compartimos este documento con recomendaciones para adaptar exámenes y evaluaciones para los alumnos que lo necesiten. Recordad que son adaptaciones metodológicas que pueden llevarse a cabo con aquellos alumnos que lo precisen.

RECOMENDACIONES PARA ADAPTAR EXÁMENES

RECOMENDACIONES PARA TRABAJAR CON ALUMNOS TDAH EN EL AULA

 Os dejamos unas orientaciones de trabajo para trabajar con alumnos TDAH en el aula. Recordad que estos alumnos se fatigan más fácilmente, es necesario proponerles tareas cortas, supervisar su trabajo y ponerles marcadores visuales para que puedan entender lo que tienen que hacer y realizar las tareas con éxito.

 

                                         PAUTAS PARA TRABAJAR CON ALUMNOS TDAH